Twee dagen lang stond cultuurcentrum De Spiraal in Geraardsbergen volledig in het teken van theater. De leerlingen van het Sint-Catharinacollege brachten er eind september een geslaagde uitvoering van Molières klassieker ‘De ingebeelde zieke’. Na maanden van intensief repeteren konden ze eindelijk het resultaat van hun inzet en harde werk aan het publiek tonen.
Op het podium brachten de leerlingen het verhaal van de hypochondrische Argan en zijn kleurrijke entourage van dokters, familieleden en andere personages met zichtbaar enthousiasme en overtuiging tot leven. De komische klassieker van Molière zorgde voor heel wat herkenbare en humoristische momenten. Zowel tijdens de eerste als de tweede voorstelling werden de jonge acteurs warm onthaald door het publiek.
Voor de leerlingen was het theaterproject veel meer dan alleen een voorstelling. Maandenlang werkten ze samen aan de teksten, personages, scènes en timing. Daarbij leerden ze niet alleen hoe ze op een podium moeten staan, maar ook hoe belangrijk samenwerking, engagement en verantwoordelijkheid zijn.
“Het mooiste aan zo’n productie is dat leerlingen elkaar zien groeien”, vertelt leerkracht Sofie Van der Wulst. “Ze leren niet alleen acteren, maar ook samenwerken, verantwoordelijkheid opnemen en als groep naar een gemeenschappelijk doel toewerken. Dat maakt dit project zo waardevol.”
Veel werk achter de schermen
Ook achter de schermen werd de voorbije maanden hard gewerkt. Het decor, de kostuums, de techniek en de praktische organisatie vormden belangrijke onderdelen van de productie. Leerkrachten, medewerkers en tal van helpende handen zorgden ervoor dat alles tijdens de voorstellingen vlot kon verlopen.
“Na maanden van voorbereiden was het bijzonder fijn om de leerlingen met zoveel zelfvertrouwen op het podium te zien staan”, aldus Van der Wulst. “Hun enthousiasme werkte aanstekelijk, zowel voor het publiek als voor iedereen die achter de schermen meewerkte.”
De leerlingen konden tijdens de voorstellingen bovendien tonen hoeveel ze in de loop van het repetitieproces hadden geleerd. Wat maanden eerder begon met teksten instuderen en scènes uitproberen, groeide uiteindelijk uit tot een volwaardige theaterproductie.
Ook directeur Filip Santens en leerkracht Wim Allemeersch droegen hun steentje bij aan het project. Dankzij de inzet van de vele betrokkenen kon het Sint-Catharinacollege opnieuw een geslaagd theaterproject presenteren.
Meer dan alleen theater
Voor het Sint-Catharinacollege was ‘De ingebeelde zieke’ dan ook meer dan een culturele activiteit. Het project bood de leerlingen de kans om hun creativiteit te ontwikkelen, podiumervaring op te doen en samen verantwoordelijkheid te dragen voor een gezamenlijk eindresultaat.
De twee voorstellingen in De Spiraal vormden het sluitstuk van maanden voorbereiding. Met veel enthousiasme, humor en inzet bewezen de leerlingen dat theater niet alleen draait om acteren, maar ook om samenwerken, vertrouwen en samen iets neerzetten waar iedereen trots op kan zijn.
