Op woensdag 28 januari organiseert de Sint-Jozefschool uit Mere een hybride lesdag. Die dag werken alle leerlingen van thuis uit in afstandsonderwijs aan taken en opdrachten, volgens het gewone lessenrooster van 8.30 tot het einde van de schooldag. “Deze dag biedt onze leerlingen de kans om zelfstandig(er) te leren plannen en werken”, klinkt het bij de school. “Het is een waardevolle oefening in zelforganisatie en verantwoordelijkheid, vaardigheden die steeds belangrijker worden in hun verdere schoolloopbaan.”
Tijdens de hybride lesdag zullen de vakleerkrachten geen online lessen geven, aangezien zij die dag zelf een opleiding volgen op school. De leerlingen krijgen daarom duidelijke en gestructureerde opdrachten mee, zodat ze zelfstandig aan de slag kunnen. Alle taken en opdrachten voor het afstandsonderwijs zijn terug te vinden in de Smartschoolagenda. Op die manier behouden de leerlingen een duidelijk overzicht en kunnen ze hun werk vlot plannen binnen het normale dagritme. Met deze hybride lesdag wil de Sint-Jozefschool Mere niet alleen inspelen op digitale vaardigheden, maar ook inzetten op zelfstandigheid, planning en verantwoordelijkheid bij haar leerlingen.
Op woensdag 28 januari organiseert de Sint-Jozefschool uit Mere een hybride lesdag. Die dag werken alle leerlingen van thuis uit in afstandsonderwijs aan taken en opdrachten, volgens het gewone lessenrooster van 8.30 tot het einde van de schooldag. “Deze dag biedt onze leerlingen de kans om zelfstandig(er) te leren plannen en werken”, klinkt het bij de school. “Het is een waardevolle oefening in zelforganisatie en verantwoordelijkheid, vaardigheden die steeds belangrijker worden in hun verdere schoolloopbaan.”
Tijdens de hybride lesdag zullen de vakleerkrachten geen online lessen geven, aangezien zij die dag zelf een opleiding volgen op school. De leerlingen krijgen daarom duidelijke en gestructureerde opdrachten mee, zodat ze zelfstandig aan de slag kunnen. Alle taken en opdrachten voor het afstandsonderwijs zijn terug te vinden in de Smartschoolagenda. Op die manier behouden de leerlingen een duidelijk overzicht en kunnen ze hun werk vlot plannen binnen het normale dagritme.
Met deze hybride lesdag wil de Sint-Jozefschool Mere niet alleen inspelen op digitale vaardigheden, maar ook inzetten op zelfstandigheid, planning en verantwoordelijkheid bij haar leerlingen.
